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BEM-VINDO!

Conheça o Centro Moriah

Um espaço de cuidado, aprendizado e desenvolvimento para neurodivergentes

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Nunca é tarde para se conhecer e se compreender.

Avaliação para neurodivergências

A avaliação para neurodivergências, mesmo quando realizada tardiamente, é um processo transformador: ela oferece compreensão, valida experiências e abre caminhos para um cuidado mais direcionado, respeitoso e eficaz.


Uma avaliação séria precisa ser conduzida por profissionais experientes e qualificados. No Centro Moriah, nossas avaliações seguem um protocolo multidisciplinar, que considera o indivíduo em sua totalidade — suas emoções, cognições, histórico de vida e contexto social.​

As etapas incluem:

- Entrevista clínica e anamnese detalhada, para compreender a história de desenvolvimento e as principais queixas atuais;

- Aplicação de instrumentos padronizados e observações clínicas para identificar perfis cognitivos e comportamentais;

- Devolutiva diagnóstica, momento de diálogo, acolhimento, explicação dos resultados e orientação sobre os próximos passos;

- Plano de acompanhamento personalizado, que pode envolver psicoterapia, neuropsicopedagogia, fonoaudiologia, nutrição e reforço escolar, conforme as necessidades identificadas.

A avaliação não rotula. Ela liberta, direciona e promove qualidade de vida. 

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Nossa equipe

Profissionais experientes e apaixonados pelo que fazem, que atuam de forma integrada para promover o bem-estar e o desenvolvimento de adolescentes e adultos neurodivergentes.

Contamos com psicólogos, neuropsicólogos, psicopedagogos, neuropsicopedagogos, fonoaudiólogos e nutricionistas, além de professores especializados em reforço escolar de disciplinas do ensino fundamental e médio, todos com formação e prática voltadas ao atendimento inclusivo e personalizado.

Mais do que um grupo de especialistas, somos uma rede de apoio comprometida com o acolhimento, a escuta e o respeito às diferenças. Trabalhamos juntos para que cada pessoa encontre seu próprio caminho de crescimento, equilíbrio e qualidade de vida.

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Dra. Cristine Silva

Neuropsicopedagoga e Doutora em Ciências. Graduada em Biologia e Pedagogia. Cursando último ano de Psicologia. Ampla experiência em avaliação para diagnóstico tardio de neurodivergências. Especialista em Neurociência, Psicopedagogia Clínica e Institucional, Autismo e Transtornos Globais do Desenvolvimento e Anatomia Funcional. Possui formação em Terapia Familiar e Psicoeducação Parental voltadas a contextos neurodivergentes, atuando com olhar integrativo, ético e humanizado. Além disso é professora de Neurociências nos cursos de Medicina e áreas da Saúde. Sua atuação multidisciplinar une ciência, educação e sensibilidade em sua missão de promover desenvolvimento, compreensão e inclusão das pessoas neurodivergentes em diferentes contextos da vida.

Neuropsicopedagoga | Doutora em Ciências | Especialista em Neurodivergências

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Dr. Thomas Heimann 

Psicólogo Clínico e Teólogo, com formação abrangente, incluindo Doutorado e Mestrado em Teologia Prática e Especializações em Psicopedagogia, Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC) e Neurociência do Desenvolvimento Humano. Além da prática clínica, é professor e pesquisador nas áreas de espiritualidade e saúde. Coautor de diversos livros sobre cuidado emocional e espiritualidade. Atua com adultos e famílias em necessidades complexas, como depressão, luto, cuidados paliativos, saúde mental e emocional, além de fornecer suporte psicológico a cuidadores. Na perspectiva integrativa, seu trabalho combina o rigor científico da TCC e Neurociência com uma profunda compreensão da dimensão espiritual e existencial do sofrimento humano.

Psicólogo (CRP 07/10045) - Doutor em Teologia 

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Dra. Denise Souza

Graduada em Química, com mestrado e doutorado em Ensino de Ciências e Matemática, além de especialização em Ensino de Química e Física. Possui ampla experiência como professora de Química, Física e Matemática, atuando tanto na educação formal quanto no ensino particular.
É especialista em metodologias ativas e ensino personalizado para estudantes neurodivergentes, utilizando métodos mistos e abordagens diferenciadas que favorecem o aprendizado significativo. Seu trabalho é guiado pela crença de que cada aluno aprende de forma única, e que a educação deve se adaptar às necessidades, potencialidades e interesses individuais para promover o verdadeiro desenvolvimento.

Professora de Ciências e Matemática | Doutora em Ensino de Ciências e Matemática

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Camila Gonçalves 

Graduada em Psicologia com Pos-Graduaçao em Análise do Comportamento Aplicada (ABA) para o Transtorno do Espectro Autista (TEA).  Atua como psicóloga clínica, no atendimento de crianças, adolescentes e adultos, fundamentando sua prática na Análise do Comportamento e nas Terapias Contextuais.

Exerce também a função de coordenadora de caso ABA, elaborando programas de intervenção individualizados e orientando equipes terapêuticas e escolares. Possui formação em ACT, DBT e FAP, além de certificações internacionais pelos programas PEERS® for Adolescents (UCLA) e EveryDay Behavioral Tools (PCM Association).

Psicóloga (CRP/RS 07/38269)

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Nicoli Schernokuj 

Psicóloga Clínica, possui formação em Psicologia no Douglas College (Canadá) e Pós-graduação em Psicologia Baseada em Evidências (InPBE), o que fundamenta sua prática na literatura científica mais atualizada. Possui especialização em Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC). Sua atuação clínica é direcionada a mulheres e adolescentes, com o objetivo primário de promover a saúde mental através de um processo de acolhimento qualificado e de reestruturação cognitiva e emocional. Seu trabalho visa a instrumentalização da paciente para o manejo de seus processos internos, focando na aquisição de ferramentas comportamentais que favoreçam a regulação emocional, a ampliação da consciência situacional e a adoção de um estilo de vida que maximize o bem-estar e a autonomia.

Psicóloga (CRP

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Cássia Gonçalves

Fisioterapeuta e fonoaudióloga, possui especialização em Traumato-Ortopedia. Possui ampla experiência no trabalho de voz e fala com crianças, adolescentes e adultos, além de formação em voz profissional e comunicação.

Cantora por vocação, une técnica e sensibilidade para promover o desenvolvimento da expressão vocal e da comunicação funcional, atuando especialmente com autistas, auxiliando no aprimoramento da comunicação, da interação social e da autoconfiança por meio de abordagens personalizadas e acolhedoras.

Fisioterapeuta | Fonoaudióloga | Especialista em Voz e Comunicação

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Natieli Bitencourt

Graduada em Nutrição e possui capacitação em Nutrição e Suplementação no TEA e TDAH, com formação complementar em Terapia Alimentar na Prática e no Método Integrativo Zero Patologias (Método IZ).
Seu trabalho é pautado em uma abordagem integrativa e humanizada, que considera não apenas os aspectos nutricionais, mas também o comportamento alimentar, a individualidade biológica e o 
bem-estar global da pessoa.

Nutricionista | Especialista em Nutrição e Neurodivergências

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Ana Lúcia Cardoso

Pedagoga e especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional, com ampla experiência no acompanhamento de crianças e adolescentes em idade escolar.

Sua atuação é voltada à avaliação e intervenção de transtornos neurodivergentes, buscando compreender as dificuldades de aprendizagem e desenvolver estratégias que favoreçam o potencial e a autonomia de cada estudante.

Com uma abordagem acolhedora e personalizada, trabalha para transformar desafios em oportunidades de crescimento e desenvolvimento.

Pedagoga | Especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional

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Leticia Serpa

Professora de reforço e alfabetizadora, com graduação em Pedagogia e pós-graduação em Psicopedagogia Escolar e Tecnologias Aplicadas à Educação.

Possui ampla experiência nos anos iniciais do Ensino Fundamental, atuando com foco no processo de alfabetização e no desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita. Busca promover uma aprendizagem significativa, valorizando o ritmo e as potencialidades de cada aluno, por meio de práticas pedagógicas lúdicas, inclusivas e mediadas por recursos tecnológicos que favorecem o engajamento e o avanço cognitivo.

Psicopedagoga Escolar e Alfabetizadora

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Dioni Welter

Graduado em Administração de Empresas, possui especialização em Economia e Gestão de negócios, com ampla experiência em planejamento estratégico e finanças.
No Centro Moriah, atua nas áreas de gestão financeira e expansão institucional, sendo responsável por fortalecer parcerias e captar novos colaboradores alinhados ao perfil da empresa. Seu trabalho é guiado pela visão de que o sucesso do Centro Moriah está na união entre excelência técnica e propósito humano, garantindo que cada profissional integrado à equipe esteja preparado para oferecer um atendimento de qualidade e sensibilidade ao público neurodivergente. Também conduz iniciativas estratégicas voltadas à criação de convênios e parcerias corporativas, ampliando o acesso a serviços terapêuticos especializados.

Gestor Administrativo e de Negócios 

Espaço de Coworking

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O Coworking do Centro Moriah foi criado para profissionais da saúde, educação e desenvolvimento humano que desejam atuar em um ambiente acolhedor e ético, que une ciência e técnica à confessionalidade cristã.

Localizado em um bairro tranquilo e de fácil acesso, o Centro Moriah oferece a serenidade ideal para atendimentos clínicos e terapêuticos, longe da correria do centro, mas com toda a estrutura que o trabalho exige. Nossas salas são climatizadas, adaptadas e aconchegantes, preparadas para atendimentos individuais ou em grupo, sempre com o conforto e a estética que favorecem a escuta e o vínculo.

Oferecemos locações por hora ou por turno, com planos flexíveis e excelente custo-benefício, além de ambientes compartilhados que estimulam conexões e parcerias entre profissionais.

Mais do que um espaço de trabalho, o Coworking Moriah é um lugar de pertencimento. Um refúgio para quem enxerga o cuidado como vocação e acredita que o ambiente certo pode potencializar a transformação de vidas.

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Sala de espera

Sala para
psicologia

Sala para
atendimento
familiar

Sala de atendimento
Clínico Geral
(medicina,
fonoaudiologia,
nutrição)

Sala para aula
particular (com câmera
de segurança para atendimento de crianças e adolescentes)

DESCUBRA MAIS SOBRE VOCÊ
Testes de Triagem
para TEA/TDAH
Âncora 4-testes

AQ-10

O AQ-10 é um questionário breve desenvolvido por pesquisadores da Universidade de Cambridge para identificar traços do espectro autista em adultos.

ASRS-5

O ASRS-5 (Adult ADHD Self-Report Scale) é uma ferramenta oficial da Organização Mundial da Saúde (OMS) usada para identificar sinais de desatenção, impulsividade e hiperatividade em adultos.

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